Президент пообщается с населением в ИнтернетеВопросы Дмитрию Медведеву смогут задать посетители всех общественных приемных президента в 83 субъектах федерации.
Так что у нас есть шанс пообщаться с Презедентом России!
0
О том какие нововведения ждут выпускников школ и абитуриентов, в эфире «Утра России» рассказала руководитель Рособрнадзора Любовь Глебова. По ее словам, систему измерительных материалов в сфере профессионального образования имеет смысл привести у общему знаменателю.
Н.Н.Галынина о творческом объединении «Начинающий журналист» и журнале «!» в видео-интервью для службы информации телекомпании «Синема», программа «Новости».
Концептуальные основы того, что можно назвать «активным обучением», были сформулированы еще в начале ХХ века американским философом и педагогом Джоном Дьюи (John Dewey). Он утверждал, что традиционной системе образования, основанной на приобретении и усвоении знаний, нужно противопоставить обучение «путем делания», чтобы новые знания извлекались человеком из практической деятельности и личного опыта. В 1950-1960 годах подобные идеи активно развивались. В результате оформились две концепции: «пирамида обучения» (learning pyramid) и «конус опыта Эдгара Дейла» (Dale's cone of experience).
Читать дальше —
День Народного Единства впятеро уступает по популярности 7-му Ноября
Главным праздником в России остается Новый год (77%). Большое значение для наших сограждан имеют также День Победы (38%), Пасха (34%) и Рождество (31% против 18% в 2000 году), 8 Марта (31%). Менее важными для респондентов являются День защитника Отечества (17%), профессиональные праздники (9% против 5% в 2006 году) и 1 Мая (7%). В меньшинстве – те, кто особое значение придает Дню святого Валентина, Курбан-байраму (по 4%), Дню России (3%), Дню космонавтики (1%).
Что касается Дня народного единства, то его пока роль остается незаметной: важным этот день по-прежнему считают лишь 1% опрошенных. Для сравнения, 7 ноября имеет значение 5%, причем значение этой даты растет (в 2002 году – 2%).
Половине россиян название праздника, отмечаемого 4 ноября, по-прежнему неизвестно (50%). Плохо информированы, прежде всего, 18-24-летние (59%). Правильно назвать его могут только 10% респондентов, причем за последний год уровень информированности снизился (с 16%). Лучше других название этой даты известно 35-44-летним (15%). Остальные 39% опрошенных дают неверные названия праздника. Среди неправильных вариантов наиболее распространен День единения (9%). Еще 8% путают День народного единства с Днем независимости России, причем значительно чаще, чем год назад (4% в 2009 году), а 2% — с Днем конституции. 6% опрошенных до сих пор считают, что 4 ноября празднуется День согласия и примирения, отмененный в 2005 году. В числе прочих вариантов названия – День примирения (3%), День объединения народов, День согласия (по 2%), День Октябрьской революции, День единства народа, День солидарности, День Казанской иконы Божьей матери (по 1%).
Подавляющему большинству россиян событие, в честь которого отмечается День Народного Единства, по-прежнему неизвестно (80%). О том, что в этот день в 1612 году Минин и Пожарский освободили Москву от польской интервенции, знают только 10% опрошенных. Другие версии высказываются значительно реже: 2% упоминают Октябрьскую революцию 1917 года, по 1% — путч 90-х годов, День Казанской иконы Божьей матери, День единства России, День конституции.
Инициативный всероссийский опрос проведён 30-31 октября 2010 г. Опрошено 1600 человек в 138 населенных пунктах в 46 областях, краях и республиках России. Статистическая погрешность не превышает 3,4%.
Источник —
